目录
教育论坛
培育新时代大学生科学全球观的几点思考韦洪发;3-7
应用型高校艺术设计教育助推地方文化产业发展邹克瑾;8-10
“四阶段阶梯型”项目驱动创新创业教育模式探索赵俊;王敏;11-13+19
文化多样性背景下大学生创新能力研究贺腾飞;刘文英;14-19
高校受资助大学生诚信问题与对策分析张亮;20-21+30
基于内容分析法的我国教学政策发展演进研究王祎祺;22-26
“互联网+”背景下基于翻转课堂的分析化学教学模式的构建王磊;27-28
文化馆公益性推动美术培训工作之探索方薇;29-30
全民阅读背景下学前儿童绘本阅读指导策略吴晓辉;31-32教师教育
“六个有”:新时代思想政治理论课教师提高素养的根本遵循郑华;33-36
教师素质的构成及其培养途径分析邓月婷;于海艳;37-39
浅析职教改革新浪潮下高职院校专业师资队伍的建设戴艺萌;40-43学术交流与探讨
自媒体时代马克思主义传播要素的新特征探究王静仪;44-47
《看不见的人》中主人公身份探寻失败原因解读胡月;48-50
宋人《柳梢青》创作内容流变探析高鹏越;51-53
《骑省集》版本源流考孟荣;54-56
反语的语用功能分析马玉莲;张淑君;57-60
基于COCA语料库对Indict的英语近义词辨析熊焕力;61-63职业教育
基于网络学习共同体的顶岗实习指导策略分析胡炳福;刘学伟;64-67+76
短视频叙事下的PBL创新创业课程改革与设计研究赖靖靖;68-70中小学教研教改
旱地冰球进课堂助力中小学冰雪运动项目长效发展的研究——以双阳区各旱地冰球实验学校为例王娓娓;翟俊辉;71-73
基于核心素养下的一元一次方程应用题教学武海娟;齐丽;74-76
浅议国学经典走进小学语文课堂的作用张键;77-78
信息平台在幼教中的应用探索王淑冬;袁丹丹;79-81
文稿规范2